8.0/10。①愛籃球有男友的少女瑪麗未受精卻懷了孕，她因此陷入了各種困境（具體比如被壓制的情欲：因?yàn)橐氖且d，印度MAY18_XXXXXL56EDU学生為了生下耶穌她被告知必須保持處女身）。②通過攝影、臺(tái)詞、字幕卡、配樂、剪輯（敘事節(jié)奏支離破碎）等影像元素互相之間的「(親父女)懷孕產(chǎn)子」（類似聲畫對(duì)位那樣）搭配上清新亮麗的高水平攝影美術(shù)和平淡緩慢的敘事節(jié)奏等譜寫了一種超越理性的、完全旋律化的肅穆而沉重的詩意（正如文本上莊嚴(yán)的宗教感+女主面對(duì)被非自愿受孕剝奪大量自由的嚴(yán)峻困境的抗?fàn)帲?。③有些地方敘事脈絡(luò)太具體，印度MAY18_XXXXXL56EDU学生有些地方（的剪輯/蒙太奇）卻又抽象地如同后期戈達(dá)爾電影，印度MAY18_XXXXXL56EDU学生這種拼湊導(dǎo)致影片“四不像”，一會(huì)兒信息過載一會(huì)兒無聊不知所云。④（暫不扣分）開頭米埃維爾的短片更接近于劇情清晰的電影，影像上與后面疙瘩的不完全相融，印度MAY18_XXXXXL56EDU学生導(dǎo)致兩者像兩部電影。